ACADÉMIE DU DÉVELOPPEMENT RURAL 2023

L'Académie de développement rural 2023 se déroule à une époque de changement capital pour les économies rurales du monde entier. Le contexte mondial dominé par l’impact de crises multiples et interdépendantes a mis en évidence les déficits de travail décent, de nombreux travailleurs ruraux vivant dans la pauvreté et travaillant de manière informelle. Le contexte actuel a une fois de plus montré la nécessité de renforcer la résilience des populations rurales et de renforcer les politiques susceptibles de stimuler les revenus ruraux et de créer des emplois décents pour les femmes et les hommes. Les communautés rurales se trouvent à la croisée de différentes voies de développement. Le secteur agricole doit nourrir une population croissante, mais il doit également devenir régénérateur et intelligent face au climat. Les chaînes de valeur agroalimentaires doivent inclure les travailleurs ruraux et les petits exploitants agricoles, mais elles doivent également respecter les normes environnementales. Les voies de développement rural doivent être ancrées dans la justice sociale, adaptées aux aspirations des jeunes femmes et hommes et innovantes dans leur conception. Transformer, connecter et diversifier les zones rurales nécessite des investissements dans les personnes, la technologie et les infrastructures. Cela nécessite une élaboration de politiques décisives qui tienne compte des aspects sociaux, économiques et environnementaux. L'Académie de développement rural 2023 a discuté de différentes voies de développement rural, proposé des solutions pour des moyens de subsistance ruraux inclusifs et a engagé ses participants dans la conception de stratégies visant à élargir et à développer les opportunités d'emploi rural décent. OBJECTIFS L'Académie du développement rural a présenté et discuté des dernières réflexions sur la justice sociale et le travail décent dans l'économie rurale. Les participants à l’Académie ont approfondi leur compréhension de l’approche du développement rural de l’OIT fondée sur les droits et ont internalisé le pouvoir du dialogue social en tant que moteur et instrument de gouvernance du développement rural durable. Ils se sont familiarisés avec les principes d'une transition juste vers des économies rurales écologiquement durables et se sont équipés pour les appliquer dans leurs propres contextes. L'Académie a permis aux décideurs et aux praticiens du développement rural d'acquérir des connaissances et de partager leurs points de vue sur les politiques et stratégies visant à améliorer les compétences, à soutenir le développement d'entreprises durables et à promouvoir les droits au travail des travailleurs et des producteurs ruraux. L'Académie a été l'occasion d'apprendre et de partager des expériences à travers des sessions hautement interactives qui bénéficieront de l'expertise et des points de vue de participants de différents contextes et continents. CONTENU L'Académie se composait de deux phases interconnectées. Le programme a commencé par une phase en ligne de deux semaines, suivie d'un programme en présentiel d'une semaine au Centre international de formation de l'OIT à Turin, en Italie. Afin de recevoir la certification de l'Académie, les participants devaient compléter les deux phases du programme. Au cours des deux semaines de phase en ligne de l'Académie, les participants ont participé à : • Modules d'apprentissage autoguidés sur les aspects essentiels du travail décent dans l'économie rurale • Webinaires avec des experts renommés apportant les dernières connaissances sur des sujets clés du développement rural Au cours de la phase présentielle de cinq jours de l'Académie de Turin, les participants ont participé à : • Master Classes sur des sujets clés au cœur de l'Agenda du travail décent de l'OIT • Session facultative qui permet à de petits groupes de participants de s'engager activement dans des sujets qui les intéressent De plus, les participants ont été invités à sélectionner l'une des trois visites d'étude organisées à Turin et dans ses environs. Les thèmes des visites d'étude comprenaient les coopératives rurales, les entreprises vertes, l'économie circulaire, les chaînes de valeur rurales courtes et le tourisme rural. Les participants ont également participé à des groupes de travail Sud-Sud sur des sujets d'intérêt et à la foire du savoir qui leur a permis d'exposer et de découvrir des outils, des produits de connaissances et des approches nouveaux et innovants pour promouvoir le travail décent dans l'économie rurale. NOMBRE D’HEURES: 42