Numérisation du Lieu de Travail, plus particuliѐrement les Plateformes Numériques de Travail

Cette académie régionale des travailleurs visait à renforcer la compréhension, les politiques, les stratégies et les actions des syndicats dans la promotion des droits des travailleurs, des emplois décents et de qualité, et de la croissance inclusive dans les plateformes numériques de travail. OBJECTFS Les objectifs de ce cours en ligne de six semaines étaient les suivants : • définir et comprendre les réalités des plateformes numériques de travail, notamment les défis, les opportunités et l'impact sur le marché du travail, l'emploi, les relations de travail et l'avenir du travail ; • analyser les faiblesses et les déficits politiques des cadres réglementaires actuels régissant les emplois tant dans les plateformes de services opérant localement que mondialement ; • utiliser l'ILS, les outils de l'OIT et d'autres instruments pour déterminer et développer des recommandations et des demandes politiques étudiées en vue d'un cadre réglementaire cohérent pour les plateformes numériques de travail, que les syndicats peuvent mettre sur la table lors de discussions tripartites et bipartites et de débats de politique publique au niveau national, des entreprises et des secteurs ; • partager, apprendre et reproduire les initiatives et stratégies syndicales régionales, nationales et sectorielles réussies dans la promotion du travail décent et de la croissance inclusive dans les plateformes numériques de travail ; et, • développer des actions et des stratégies syndicales prioritaires pour faire face aux défis des plateformes numériques de travail, y compris des activités de développement des capacités et des réseaux entre syndicats pour la promotion du travail décent pour les travailleurs dans les plateformes numériques de travail. CONTENU Le cours comprenait cinq (5) modules d'apprentissage : • Module 1. Réalités et Défis sur les Plateformes Numériques de Travail • Module 2. Les Normes International du Travail et le Cadre Réglementaire du Travail sur les Plateformes Numériques de Travail • Module 3. Initiatives et Réponses des Syndicats : Leçons et Perspectives • Module 4: Dialogue Social Bipartite, Représentation, et Voie à Suivre • Module 5: Mise en Pratique de l’Apprentissage Le cours comprenait environ 40 heures d'apprentissage en ligne synchrone et asynchrone, dont 29 tâches telles que la participation à des séminaires en direct (webinaires), l'achèvement de modules d'apprentissage autoguidés, l'interaction et la collaboration en ligne, la soumission de devoirs et l'application de plans d'apprentissage, entre autres. L'activité a été dispensée via l'eCampus, la plateforme d'éducation du Centre International de Formation de l'OIT. La plateforme a été utilisée pour la distribution d'informations sur les cours, de matériel de formation, de tâches d'apprentissage, d'échanges de bonnes pratiques et d'expériences, de retours d'information et de contenu multimédia.