Políticas de empleo hacia el trabajo decente para jóvenes de la región latinoamericana

En colaboración con el Departamento de Políticas de Empleo de la OIT, el CIF-OIT organizó este curso de aprendizaje a distancia especializado sobre políticas de empleo como iniciativa de fortalecimiento de las capacidades del personal técnico responsable de la implementación del proyecto EMPLEA-T en Guatemala, El Salvador y Perú, jóvenes de redes juveniles y personal técnico tomadores de decisión de instituciones socias que integran la Comunidad de Aprendizaje Regional EMPLEA-T. Con este programa de formación se sentaron las bases para las actividades de influencia e incidencia que conlleven a generar o actualizar marcos de políticas públicas para el trabajo decente y para la elaboración de programas de empleo juvenil eficaces e inclusivos. OBJETIVOS Con este curso se ha pretendido alcanzar los siguientes objetivos: • Fortalecer las capacidades de diseño, implementación, monitoreo y evaluación de políticas y programas nacionales y locales de empleo juvenil de los participantes. • Familiarizar a los participantes con el proceso de formulación de políticas de empleo juvenil participativas, los elementos claves para una ejecución eficaz de dichas políticas, las áreas técnicas relacionadas, las estrategias de implementación de políticas y los principales ámbitos de políticas. • Mejorar la capacidad de los participantes para encontrar soluciones innovadoras que se adapten a las necesidades específicas de sus países en respuesta a la crisis de Covid-19. CONTENIDOS Módulo 1: Políticas nacionales de empleo para la recuperación Módulo 2: Políticas macroeconómicas y sectoriales a favor del empleo Módulo 3: Políticas Activas del Mercado Laboral Módulo 4: Formación profesional Módulo 5: Cuestiones de género en las políticas de empleo Módulo 6: Ciclo de políticas de empleo RESULTADOS Número de horas de aprendizaje en este curso: 30 h Este curso en línea se implementó a través de la plataforma eCampus del CIF-OIT en una modalidad asíncrona, ofreciendo a los participantes la posibilidad de seguir su camino de aprendizaje a su propio ritmo. Además, el curso incluía seminarios web con expertos, lo que garantizaba la oportunidad de mantener debates sincrónicos. Cada módulo combinaba materiales electrónicos, seminarios web y actividades de aprendizaje interactivas.