Anticipation des besoins en compétences et STED

Le projet SkillUp Sénégal, en étroite coopération avec le Centre international de formation de l’OIT (CIFOIT), a organisé ce cours d’apprentissage sur l’anticipation et l’adéquation des compétences et l’approche STED pour les principaux acteurs du système d’anticipation et de développement des compétences au Sénégal. La compréhension de l’importance centrale et des principaux instruments d’identification des besoins actuels et futurs en matière de compétences et des déséquilibres du marché du travail est une question centrale pour les pays du monde entier. Le cours a aidé les participants à positionner l’anticipation et l’adéquation des compétences dans un cadre politique plus large, en mettant l’accent sur les secteurs qui peuvent favoriser la diversification économique et qui sont orientés vers le commerce et la création d’emplois. Les participants ont acquis des connaissances de pointe sur les dernières tendances et les outils dans ce domaine, y compris une formation détaillée à la méthodologie STED de l’OIT. OBJECTIFS Les principaux objectifs du cours sont de renforcer les capacités des participants afin de leur permettre de mettre en œuvre la méthodologie STED de l’OIT. Le cours leur a permis de : – Améliorer la capacité des participants à identifier les secteurs prioritaires orientés vers l’exportation et présentant un potentiel de croissance conforme aux stratégies de développement sectoriel en utilisant les informations disponibles sur le commerce et le marché du travail ; – Améliorer leurs connaissances sur l’anticipation des possibilités de développement et de croissance de ces secteurs en fonction de leur position concurrentielle mondiale et du développement du marché ; – Acquérir une méthode constructive pour identifier les nouveaux besoins en compétences et comprendre les perspectives des déficits de compétences existants et futurs dans les secteurs à vocation exportatrice ayant un potentiel de croissance ; – Examiner les questions à travers un cadre cohérent reliant les exportations, l’emploi et les compétences ; – Acquérir des connaissances sur l’intégration du développement des compétences dans les stratégies de croissance sectorielle, sur l’élaboration et l’utilisation des informations relatives au marché du travail et sur le renforcement des institutions du dialogue social afin de relier les politiques en matière de commerce, d’emploi et de compétences ; – Formuler des stratégies et des actions liées aux compétences pour améliorer la compétitivité des secteurs commercialisables ayant un potentiel de croissance. – Planifier et permettre la mise en œuvre effective de ces stratégies. CONTENU • Aperçu de la démarche et de ses étapes • Description du secteur • Les lacunes de la capacité d’affaires du secteur • Conséquences sur le plan de la capacité d’affaires pour les types de compétences requises • Projections de demande • Prestataires et sources de compétences • Déficits de compétences • Propositions pour répondre aux besoins futurs de compétences • Conclusion de la démarche STED NOMBRE D’HEURES: 30