Academia global para trabajadores sobre cómo abordar las transiciones: Respuestas y estrategias sindicales

El mundo del trabajo está experimentando transformaciones significativas y rápidas determinadas por cuatro transiciones simultáneas: la transición digital, la inteligencia artificial, la transición ecológica y justa y la transición a la formalidad. En este contexto, organizaciones de trabajadores informadas y fuertes son importantes y esenciales.

Esta Academia hizo énfasis en un enfoque holístico de estas cuatro transiciones clave que están afectando significativamente a los trabajadores y a la búsqueda de un trabajo decente. Se diseñó meticulosamente para equipar y mejorar a los trabajadores y a sus organizaciones con los conocimientos, habilidades y herramientas necesarias para comprender las transiciones, su interconexión para aprovechar oportunidades y sinergias, e influir y dar forma activamente a las políticas nacionales. La Academia también mejoró las competencias de los trabajadores, permitiéndoles actuar, adaptarse e innovar estrategias que promuevan el trabajo decente y las transiciones justas. La Academia también se diseñó estratégicamente en el contexto del debate general sobre la transición a la formalidad en la Conferencia Internacional del Trabajo de 2025, lo que permitió a los participantes desarrollar estrategias innovadoras para que los sindicatos organicen y apoyen a los trabajadores informales, al igual que promover e influir en las estrategias nacionales de formalización a nivel nacional. Los debates y las estrategias se basaron en el impulso de las transiciones justas, el enfoque en los trabajadores, el trabajo decente y los principios de justicia social en el centro de estas cuatro transiciones.

OBJETIVOS

Los objetivos específicos de la formación han sido:

1. Mejorar las capacidades de conocimiento de las organizaciones de trabajadores para atravesar las transiciones con referencia a las normas internacionales del trabajo pertinentes, y en preparación de la Conferencia Internacional del Trabajo (CIT) de 2025;

2. Repasar y analizar una década de iniciativas sindicales para promover la formalización de la economía informal y organizar a los trabajadores de la economía informal, haciendo hincapié en los retos, los éxitos, las lecciones aprendidas y las oportunidades a través de las buenas prácticas compartidas;

3. Explorar e identificar la interconexión estratégica entre las cuatro transiciones paralelas, a saber: la transición digital, la transición hacia la inteligencia artificial, la transición a la formalidad y la transición ecológica, aprovechando las sinergias y oportunidades y fomentando enfoques sindicales coherentes dentro de los sindicatos.

4. Dotar a los sindicatos de competencias mediante metodologías de previsión y simulación para actuar, adaptar, innovar e integrar eficazmente la transición a la formalidad y las transiciones conexas en sus estrategias de desarrollo sindical, políticas, educación y formación, y estrategias de negociación colectiva.

5. Capacitar a los sindicatos para aumentar su influencia política en los procesos y políticas nacionales de formalización, garantizando el compromiso de los responsables políticos con el impulso de procesos inclusivos y principios de trabajo decente.

ENFOQUE PEDAGÓGICO

Los resultados pedagógicos incluyeron:

1. Una mayor base de conocimientos y herramientas para la implicación y la influencia de cara a la CIT de 2025 y en los procesos nacionales;

2. Una mejora de las competencias para articular la interconexión de las transiciones con el respaldo de un enfoque basado en las competencias, utilizando metodologías de previsión y simulación;

3. Una estrategia de desarrollo sindical sólida y transformadora que incorpore la transición a la formalidad en un marco político integrado;

4. Una mayor voluntad y responsabilidad para actuar, adaptarse e innovar y

5. Compartir conocimientos sobre las mejores prácticas y su posible replicación para todos los grupos de trabajadores.

ESTRUCTURA Y CONTENIDO

El curso consistió en cuatro (4) semanas de aprendizaje en línea.

• MÓDULO 1: TRANSICIÓN A LA FORMALIDAD

• MÓDULO 2: TRANSICIÓN DIGITAL

• MÓDULO 3: TRANSICIÓN A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA)

• MÓDULO 4: TRANSICIÓN ECOLÓGICA

HABILIDADES Y COMPETENCIAS

La fase en línea de cuatro semanas de la Academia permitió el aprendizaje individual y la interacción grupal utilizando herramientas digitales contemporáneas que involucraban aulas virtuales para el aprendizaje y la colaboración en línea. Los participantes aprendieron utilizando el entorno de aprendizaje digital del CIF-OIT, eCampus.

La semana presencial se centró en mejorar las tres competencias de los participantes, a saber: competencias transformadoras, transversales y transferibles, esenciales para aprovechar las sinergias y oportunidades, y fomentar enfoques sindicales coherentes entre las cuatro transiciones. Los participantes utilizaron herramientas interactivas y metodologías de reflexión sobre el futuro para mejorar su capacidad de actuar, anticiparse e innovar.

NÚMERO DE HORAS: 72