Laboratoire d'apprentissage en ligne sur l'EFTP numérique

Ce cours en ligne a été organisé pour les spécialistes de l’EFTP, les gestionnaires et les enseignants des centres d’EFTP afin de développer rapidement leurs capacités à transformer le matériel disponible pour l’adapter à l’enseignement en ligne et à gérer les programmes d’apprentissage à distance en mettant l’accent sur les solutions de formation multimédia, numériques (y compris mobiles) et interactives. Le cours a couvert les éléments les plus essentiels, des conseils rapides et des exercices pratiques permettant aux participants de transformer rapidement le contenu d’un module présentiel en une offre en ligne. Les participants se familiarisent avec des outils et des technologies concrètes pour développer des contenus de formation intéressants, attrayants et divertissants et pour intégrer les dernières avancées technologiques, notamment la réalité augmentée. OBJECTIFS et CONTENU • Module 1 – Introduction à la formation en ligne: vu d’ensemble de la formation en ligne et du multimédia: - Comprendre les principaux défis et caractéristiques de la transformation numérique dans l'EFTP et identifier les concepts, modalités et formats clés de l'apprentissage en ligne dans l'EFTP; - Se familiariser avec les expériences des utilisateurs de l'apprentissage en ligne et les appliquer; - Définir des objectifs et les transformer en résultats d'apprentissage. • Module 2 – la Plateforme: système de gestion d’apprentissage: - Reconnaître l'utilisation des différents systèmes de gestion de l'apprentissage utilisés dans l'EFTP; - Apprendre à configurer et à éditer dans Moodle; - Connaître les principaux outils de Moodle et savoir quel outil utiliser en fonction de l'objectif pédagogique à atteindre. • Module 3 – Technologies d’apprentissage: outils en ligne pour la production multimédia: - Comprendre la définition du contenu multimédias; - Utiliser des activités vidéo pour des activités pédagogiques; - Identifier les outils d'authoring pour la création de contenu multimédia e-Learning. • Module 4 – Accessibilité numérique: conseils pour un apprentissage numérique accessible: - Comprendre la logique de l'accessibilité numérique; - Identifier les principaux conseils et astuces pour rendre votre contenu e-Learning plus accessible. • Module 5 – Facilitation/Tutorat et assurance qualité: principes de l’e-pédagogie et de l’e-évaluation: - Comprendre comment fournir un accès guidé au matériel et aux activités aux apprenants; - Apprendre à faciliter efficacement la formation en ligne en adoptant une approche centrée sur l'apprenant; - Comprendre les principales caractéristiques et tendances de l'assurance qualité dans l'apprentissage numérique. METHODOLOGIE Tout au long des modules, les participants ont créé leur propre leçon en ligne à l’aide d’un canevas de pratique personnalisé. La leçon en ligne créée par les participants peut ensuite être immédiatement utilisée pour l’apprentissage en ligne. Des retours d’information de la part de tuteurs qualifiés ont été fournis tout au long du cours, y compris des sessions Clinique spécifiques pour les aider à façonner leur leçon en ligne. Des webinaires interactifs ont eu lieu chaque semaine avec la participation d’experts du monde entier. Le cours a été également une plateforme de partage d’expériences : connexion avec d’autres collègues, possibilités de moments de soutien par les pairs et utilisation des derniers outils électroniques conçus pour soutenir l’EFTP.