Adaptation au changement climatique par les travaux verts

Ce cours a offert une opportunité interactive d’apprentissage en ligne pour explorer comment concevoir et mettre en oeuvre efficacement des initiatives de travaux verts afin d’assurer la transition vers une société plus verte et plus résiliente. En passant en revue les différentes approches, les exemples et les meilleures pratiques, les participants ont appris davantage sur la manière d’identifier et de développer des interventions qui réduisent l’impact futur du changement climatique, tout en offrant des possibilités d’emploi et en améliorant la capacité de production des écosystèmes. Le cours était spécifiquement axé sur le développement d’ouvrages verts en utilisant une approche basée sur les ressources locales. CONTENU Le cours a couvert les quatre sujets suivants : Bloc d‘apprentissage 1 : Le changement climatique et la raison d‘être des travaux verts Le bloc d’apprentissage 1 fournira un aperçu général des liens entre le changement climatique et le monde du travail, ainsi que la raison d’être de la mise en oeuvre de travaux verts. Plus spécifiquement: • Aperçu du mandat et de l’approche du Programme « Investissements à haute intensité de main-d’oeuvre » (HIMO) de l’OIT • Le changement climatique et son impact sur le monde du travail et les moyens de subsistance • La raison d’être de la mise en oeuvre de travaux verts pour l’atténuation et l’adaptation au changement climatique Bloc d‘apprentissage 2 : Adaptation au changement climatique par le contrôle des inondations et l‘amélioration du transport rural Le changement climatique a déjà entraîné une augmentation des pics de débit dans les rivières et la situation risque de s’aggraver à l’avenir. Même les inondations de faible niveau, non catastrophiques, peuvent avoir un impact sur les conditions de vie urbaines et rurales, les emplois, les moyens de subsistance et les transports. Le deuxième module du cours a présenté aux participants les questions de contrôle et de protection contre les inondations, en se concentrant sur les sujets suivants : • Le changement climatique, les inondations et leur impact sur le monde du travail et les moyens de subsistance • Types de systèmes de contrôle des inondations (bonnes pratiques, exemples et conseils pour la conception et la mise en oeuvre) • L’amélioration et l’entretien des transports ruraux pour faire en sorte que les réseaux routiers puissent résister à l’augmentation du niveau des précipitations et des inondations Bloc d‘apprentissage 3 : Adaptation au changement climatique par la gestion de l‘eau et la conservation des sols et de l‘eau Le changement climatique devrait augmenter de manière significative l’érosion des sols, la disponibilité de l’eau et la désertification. Le troisième module a initié les participants à la gestion de l’eau et aux travaux de protection des sols et des eaux, en se concentrant sur les sujets suivants : • Changement climatique, disponibilité de l’eau et désertification et leurs impacts sur le monde du travail et les moyens de subsistance • Irrigation et développement des bassins versants (bonnes pratiques, exemples et conseils pour la mise en oeuvre) • Travaux de conservation des sols et de l’eau (bonnes pratiques, exemples et conseils pour la mise en oeuvre) Bloc d‘apprentissage 4 : Adaptation au changement climatique par la restauration de la biodiversité Les forêts font partie des ressources naturelles les plus importantes, car elles fournissent des matériaux à l’industrie, des moyens de subsistance aux communautés et un habitat aux plantes et aux animaux. Elles favorisent également la biodiversité, qui est essentielle au bon fonctionnement des sociétés humaines. Le quatrième module a porté sur les travaux verts visant à protéger la biodiversité et les forêts. Les sujets spécifiques comprenaient : • La déforestation et la perte de biodiversité et leur impact sur le monde du travail et les moyens de subsistance • Atténuation et adaptation par la sylviculture (bonnes pratiques, exemples et conseils pour la mise en oeuvre) • Exemples et bonnes pratiques d’autres solutions fondées sur la nature pour restaurer les écosystèmes naturels Le cours a couvert également les questions transversales suivantes, qui ont été intégrées dans les quatre modules : 1. Méthodes basées sur les ressources locales 2. Égalité des sexes 3. Atteindre les groupes vulnérables 4. Conditions de travail 5. Le dialogue social